圍繞初一課本,參照教學大綱,結合學生自身特點,梳理知識點、考點,對學科知識進行科學化、系統化的學習、提升。 基礎知識的學習,字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句; 語文常識,了解詞的分類,短語的結構,單句的成分,復句的主要類型和常見關聯詞語的用法; 修辭用法的運用,記敘文、說明文、議論文和一般的應用文的寫作訓練;幫助學生調整從小學到初中過渡期的心理問題。
程經理
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